推进“两学一做”学习教育常态化制度化，领导干部是“两学一做”的重要参与者、组织者，更是带头者、引领者，起着掌舵定向、示范引领的作用。因此，各级领导干部要切实增强思想自觉和行动自觉，坚持走在前列、当好表率，发挥好“关键少数”作用，形成上行下效、整体联动的带动效应，推动“两学一做”学习教育深入开展。

    领导干部掌舵方向“明”。俗话说得好：“火车跑得快、全靠车头带”，“工作好不好、关键在领导”，这些通俗易懂的话蕴涵着一个朴素而真实的道理：无论干什么工作，做什么活，办什么事，只要领导干部带头扑下身子、躬身实践、真抓实干，与群众打成一片，群众就会心甘情愿，心悦诚服地跟着你走，跟着你干，就会推动各项工作顺利地开展，促进各项任务保质保量地完成。在开展“两学一做”学习教育中，各级党员领导干部是一个单位、一个领域、一个团体的火车头，普通党员和基层群众就是每节车厢，车头控制着整个“两学一做”学习教育的发展方向，起着掌舵定向的作用，只有方向正确了，“两学一做”活动才能以正确的方式朝正确发展的方向前进。反之，没有方向或方向错了，整个活动就会跑题跑偏跑空，甚至脱轨，起不到应有教育的效果。因此，只有充分发挥党员领导干部这个“关键少数”的引领、带动作用，才能确保“两学一做”学习教育不虚不空不偏、不走过场。

    领导干部带动效应“好”。榜样的力量是无穷的。践行“两学一做”不是哪一级的事，不是哪一个部门的事，更不是哪个人的事，而是广大党员干部人人参与的事，上至领导干部，下至普通党员，人人有责任、有义务去认真践行。领导干部的一言一行、一举一动，不仅关系着个人品行和形象，而且关系到党在群众中的威信和形象。党员领导干部在推进“两学一做”学习教育中走在前头、干在前头、当好表率，以“子帅以正”的态度发挥好引领示范作用，才能带领广大党员跟着学、照着做，才能率领一班人，推动一层人，带动一方人；才能一级带动一级，层层传导压力，激发起上行下效的整体效应。

    领导干部带头标准“高”。打铁还需自身硬。践行“两学一做”，各级党组织和领导干部既负有领导责任，也负有示范责任。如果一些领导机关、领导干存在“灯下黑”的问题，“手电筒照别人不照自己”，怎么要求基层？有什么资格要求别人？因此，党员领导干部要发挥好表率作用，思想境界要更高一些，精神状态要更好一些，能力水平要更强一些，工作作风要更实一些，个人要求要更严一些，各项标准要更高一些。

    唯有如此，才能以自己的模范言行影响大家、感染大家、带动大家，才能在工作、学习、生活各个方面发挥示范和导向作用，确保才能确保“两学一做”学习教育持续健康深入开展，取得实实在在的成效。（渠县/翁茂玲）